Coronavirus : quelques idées d’activités

Coronavirus : quelques idées d’activités
31.03.2020 L’essentiel Temps de lecture : 5 min

Quelles activités pour occuper les enfants ? Où trouver du soutien? Comment poursuivre les enseignements ? … Retrouvez des pistes de réponses dans cet article

Dans ce contexte inédit de crise sanitaire et de confinement, il peut-être compliqué de retrouver ses repères, de trouver des idées d’occupations, de concilier travail et accompagnement des enfants,… mais aussi de pourvoir être soutenu.

Voici des idées et ressources pour traverser au mieux cette période

Des guides et conseils pratiques

Le Secrétariat d’État chargé de l’Égalité entre les femmes et les hommes et de la lutte contre les discriminations a édité un guide à l’attention des parents confinés. Ce livret ne remplace aucune consultation et n’a pas de vocation médicale.
Guide des parents confinés – 50 astuces de pro

« Je suis autiste et confiné(e) » : Petit guide à l’usage des adolescents et adultes proposé par l’équipe pluridisciplinaire pour adolescents et adultes du CRA Centre Val de Loire

Pour les personnes autistes : les ressources du CRAIF sur les aides, idées, initiatives et outils qui pourront vous aider dans le quotidien avec des personnes autistes.

Guide « comment vivre le confinement avec un enfant autiste » proposé par la Délégation interministérielle à la stratégie nationale pour l’autisme au sein des troubles du neuro-développement

La psychomotricité à la maison – Comment éviter de transmettre à vos enfants votre anxiété durant la période de confinement ? Comment aider votre enfant anxieux face au Coronavirus, etc – Fiches pratique du Service de pédopsychiatrie, CHU Robert Debré.
https://www.pedopsydebre.org/fiches-pratiques

« Le livret d’activités des ergothérapeutes pour vous et vos enfants« , élaboré par un collectif d’ergothérapeutes

L’association des Kinésithérapeutes Pédiatriques du Territoire Normand (LAKPTN) met en ligne des exercices d’auto-rééducation(s) et jeux à domicile.  Si cela est possible, il est important de de garder le lien avec le professionnel de rééducation habituel de votre enfant et de lui demander conseil sur ce qu’il est possible de faire à la maison sans lui. Votre kinésithérapeute est le mieux placé pour vous aider à sélectionner les exercices les plus adaptés, n’hésitez pas à le solliciter !
https://www.lakptn.fr/index.php/2020/03/31/auto-reeducation-a-domicile/

Confinement et surdité : les conseils de la fondation pour l’audition :
https://www.fondationpourlaudition.org/fr/confinement-et-surdite-tous-nos-conseils-503

Activités et jeux avec des personnes en situation de double déficience sensorielle (Cresam)
https://www.cresam.org/activites-et-jeux

Les fiches du GNCRA (Groupement National des Centres Ressources Autisme)
https://gncra.fr/covid-19-les-fiches-du-gncra/

Références de masques transparents :
https://www.surdi.info/dossier-accessibilite/masques-fenetre-transparente/

Continuité des apprentissages scolaires

Guide « Conseils aux parents d’enfants en situation de handicap ou porteurs de troubles de la santé » :
http://cache.media.education.gouv.fr/file/point_coronavirus/04/1/Guide_conseils_parents_eleves_handicap_covid_1264041.pdf

Quelques ateliers pour les enfants scolarisés en classe maternelle :
https://www.enfant-different.org/sites/default/files/documents/fichier%20pdf/autisme%20et%20activite%CC%81%20maternelle.pdf

Bibliothèque de ressources numériques pour la continuité pédagogique CanoTech :
https://www.reseau-canope.fr/canotech.html

Une sélection de ressources en ligne pour faciliter la continuité éducative auprès d’enfants sourds.
http://www.inshea.fr/fr/surdite/accueil-surdit%C3%A9
https://padlet.com/Up_Capejs/tbwbdyrby6evqpb5

D’autres ressources pédagogiques en ligne :
https://eduscol.education.fr/cid150809/continuite-pedagogique-pour-les-eleves-a-besoins-educatifs-particuliers.html
http://www.inshea.fr/fr/content/ressources-en-ligne-pour-la-continuit%C3%A9-p%C3%A9dagogique

Demander du soutien

tous ensemble.jpgLes familles peuvent contacter l’équipe de la Plate-forme TOUS MOBILISES, du lundi au samedi (de 9h à 12h et de 14h à 17h)
 Tel : 0 805 035 800 (numéro d’appel gratuit)
 www.grandir-ensemble.com
 

solidaires.jpgContacter la plateforme Solidaires-Handicaps :
Cette plateforme facilite la mise en relation entre les personnes handicapées, leurs aidants, les professionnels et les dispositifs d’accompagnement et d’appui qui leur sont destinés
https://www.solidaires-handicaps.fr/

 

Numéros d’appels Parentalité

SOS parentalité : Si vous avez besoin de relâcher la pression, vous pouvez appeler le numéro de SOS parentalité. Ce sont 15 minutes pour vous, durant lesquelles vous pourrez être écouté(e) dans tout ce qui est difficile en cette période de confinement. Le réseau Parentalité Créative renforce sa hotline pour accompagner les parents. Les appels sont anonymes. Tel : 0974 763 963 (appel non surtaxé)

Institut de la parentalité : « permanences conseil téléphoniques » toujours libres et gratuites à disposition des familles : les parents d’enfant(s) de moins de 12 ans peuvent bénéficier d’écoute et conseil auprès des professionnels de l’Institut
http://institut-parentalite.fr/permanence-conseil-telephonique-pour-les-parents/

Rester en contact avec d’autres parents

Vous pouvez utiliser les groupes de discussion, sur Facebook ou autre sur internet :
https://www.enfant-different.org/echanger-avec-dautres-parents/echanger-communiquer-grace-a-internet/

Certaines associations proposent aussi des rencontres entre parents en ligne, comme les  Cafés virtuels de Toupi, les rencontres parents de l’association Une souris verte  

Le Coronavirus expliqué simplement :


Pour consulter les informations médicales, le droit et les mesures du gouvernement pour les personnes en situation de handicap :
https://www.enfant-different.org/actualite/lactu-sur-le-coronavirus

Pour des ressources en région, contactez nous ou bien suivez les initiatives à proximité

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